“Biología: La planificación de secuencias didácticas para la enseñanza de la química” (SECUNDARIA)
“Educación Física: Las prácticas circenses en la educación física
escolar: una alternativa para la intervención en contextos diversos” (PRIMARIA)
“Ciencias Naturales: La enseñanza de las ciencias naturales atendiendo la diversidad del aula” (PRIMARIA)
“TIC: Aula invertida: una posibilidad de cambio” (SECUNDARIA).
Cada curso da puntaje para el nivel mencionado.