Oferta educativa

EDUCACIÓN FÍSICA / SECUNDARIA
Capacitadora: LEDA ASTABURUAGA
“ El abordaje de los contenidos del eje corporeidad y motricidad en la educación secundaria”
Destinatarios: Profesores /as de Ed. Física ( secundaria- superior- aspirantes)
FECHAS: 27/3 - 10/4 - 17/4 - 22/5
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BIOLOGÍA / SECUNDARIA
Capacitadora: CECILIA GARDEY
“Los problemas socio científicos en la enseñanza de las Ciencias Naturales”
Destinatarios: Prof. de Biología, Química, Físico-química, Naturales, Directivos
FECHAS: 27/3 - 10/4 - 17/4 - 22/04
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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE / SECUNDARIA
Capacitadora: SILVIA ARAMBURU
“Leer y escribir poesía en la escuela secundaria”
Destinatarios: Bibibliotecarios/as , Profesores/as de Prácticas de Lenguaje, Directivos
FECHAS: 27/3 - 10/4 - 17/4 - 22/5
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CIENCIAS NATURALES /PRIMARIA
Capacitadora: CRISTINA LOUREYRO
“Investigación escolar y actividades prácticas en la enseñanza de las Ciencias Naturales”
Destinatarios: Educación Primaria, Educación Especial, Psic. Com. Y Ped. Social, Educación de Adultos.
FECHAS: 29 / 3 - 12 / 4 - 26 / 4 – 10 / 5
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TIC/SECUNDARIA
Capacitador Gabriel Bermudez
“Aprendizaje basado en Problemas mediados por TIC para Escuela Secundaria”
01/04, 08/04, 22/04 y 29/04, de 8 a 12 horas.

Ciencias Naturales para docentes de nivel Primario

La prof. Cristina Loureyro, ETR de Biología, está dictando el Curso “La enseñanza de ciencias naturales utilizando los materiales de laboratorio y recursos TIC”, que en el mes de febrero lo dictó en su distrito.
La llegada de laboratorios a diferentes escuelas primarias vuelve a poner en cuestión diversas concepciones sobre la enseñanza de las ciencias naturales en el aula de primaria.
Sabemos que a pesar de ser una discusión de larga data, la misma sigue enfrentándonos a diferentes concepciones entre las que se encuentra las de los propios docentes a cargo de la tarea.
Para comenzar a pensar en diferentes alternativas de trabajo pondremos en claro desde que lugar lo estamos pensando.
El modelo didáctico que se presenta en esta material, tiene una fundamentación psicológica, epistemológica y socio – pedagógica, basada en el Modelo de Ciencia Escolar que se ha venido desarrollando desde 1997 y entre cuyos exponentes podemos nombrar a Neuss Sanmartí y Merce Izquierdo de la Universidad Autónoma de Barcelona.

Curso sobre Redes Sociales

En estos días, el ETR TIC Gabriel Bermudez está dictando la Capacitación sobre Redes Sociales para la enseñanza y el aprendizaje. El curso tiene como objetivos reconocer que son las redes sociales, su desarrollo y sus categorizaciones, analizar usos cotidianos y posibles utilizaciones en la escuela e identificar lenguajes y formas de comunicación en la red.
Por la temática abordada ha llevado que se inscriban más de veinte docentes del distrito de distintos niveles que abordan esta temática tan actual y preocupante para la inclusión de las redes en las prácticas pedagógicas.